我和我的师父教师帮扶故事 我和我的师父教师帮扶故事我和我的师父教师帮扶故事一我的师父是xx，师父在工作中给予了我很多帮助。帮助我管理班级，帮助我备课。记得去年学校开展了青年教师作课活动，下面是小编为大家整理的我和我的师父教师帮扶故事 ,供大家参考。
我和我的师父教师帮扶故事
我和我的师父教师帮扶故事一
我的师父是xx，师父在工作中给予了我很多帮助。帮助我管理班级，帮助我备课。记得去年学校开展了青年教师作课活动，为了帮助我成长，师父利用班后时间一个环节一个环节地耐心给我讲解，跟着我试讲。让我记忆最深刻的，也最感动的是我讲课当天师父竟比我还紧张，还鼓励我：“相信自己，你能行！”听到师父的鼓励，我信心百倍，出色地完成了任务。在师父的关心和努力下，我快速地成长！
二
我与xx老师于xx年正式结为师徒对子。马老师对我的帮助非常大，我从事数学教学工作虽有8年，但四年级数学却是第一次教，在难点的突破上缺少方法和技巧。马老师很有耐心的听我上课，尤其是概念课的起始课，并耐心地指导我，让我明确了今后概念课教学的方向和方法，同时也明白了把握教学起点，分析^p学情的重要性。当我遇到问题时，马老师总是先鼓励我，然后再提出一些建议，每次请教我都受益匪浅。马老师告诉我要做一个研究型教师，有必要做课前调研时一定不要懒惰，因为备好学生，这节课就成功了一半。
感谢成长的路上有您，亦师亦友，帮助我更快地成长。祝您教师节快乐！
三
我的师父是xx，初入幼教岗位的我，带着紧张与不安的心情第一次见到了她，当进入班级听到师父和孩子们在游戏中爽朗的笑声时，顿时使我放松了许多，她是一位性格开朗、活泼可爱的老师，很幸运，我和师父分在了一个班级。正因有着在同班工作的便利条件，在教育教学中，师父经常不厌其地指导我如何设计出吸引幼儿的游戏内容，在每次听完我主领的活动后，师父都会进行详细的点评，促使我快速成长。家长工作是我很挠头的一项工作，师父发现了我的顾虑后，熬夜为我梳理总结了她的“独门沟通秘籍”并传授于我，我看着密密麻麻的文字和各色记号笔的标注，那一刻，感动涌上心头，她耐心地与我分析^p着与每一类家长的沟通方式，每分析^p一种便安抚一次我紧张的心情，就这样，在模拟与叮嘱下，我终于鼓起勇气突破了家园沟通这一难关。
之后在每一次独立完成任务时，虽有不足但总会看到师父默默地为我鼓劲。感谢你对我的悉心指导，感谢你成为我生命中的良师益友！
四
我的师父是刘xx老师，一位温柔沉稳且尽职尽责的老师。作为一名刚刚毕业的学生，角色转变为一枚新手老师，深知自身实践经验较少，因而对幼儿园的工作生活既期待又忐忑。但有幸遇到刘老师，耐心地指导我如何做好保育教育工作。其中一些细节问题，我偶尔会忘记，刘老师也会不厌其烦地反复叮嘱我。
刘老师严于律己、和以待人的品格使我敬佩，虽然幼儿园的工作很忙很累，但我从未听过刘老师的抱怨，这也直接影响到我，即使刚入园有些许的不适应，但一直在内心里告诉自己要乐观，向刘老师学习，认真做好每一件事关幼儿的安全、成长的小事。非常期待接下来的日子里和刘老师亦师亦友，共同进步，一起为幼儿的成长保驾护航！
五
感谢我的师父xx老师的悉心栽培。作为青年教师的我刚刚走出校园，踏上工作岗位，深知自己的责任重大，只有虚心向师父学习才能不断地提高自身的工作能力和综合素质。我和刘老师在同一个班级，这为我向师父学习提供了得天独厚的条件。师父为人谦虚随和，性格温柔有耐心，无论多简单的问题，她总是不厌其烦地一一为我解答，而且会帮助我开阔思路，发现新的思考点。师父的耐心指导帮助我快速地完成了从学生到教师这个角色的转变，也让我有了归属感从而融入到德盈幼儿园这个大家庭里。
在师父的课上，孩子们的积极性强，参与度高，教学的各个过程都紧密相连，课后我们坐在一起交流上课后的体会，在多次听课学习的过程中，我逐渐有了清晰的认识。扎实的教学功底，先进的教学理念，多样的教学手段，使我受益匪浅。在此教师节来临之际，为刘老师送上最美的祝福。感激之情无以言表，唯有铭记于心。
六
我的师父是xx老师，她平易近人，对待工作一丝不苟，工作经验丰富的她在各方面都给了我许多很好的建议。在教学上，在我选择公开课有困难时，师父积极帮我查找优质的教育素材，并帮我梳理活动思路，在我一次次的试讲过程中，她认真倾听并仔细记录每一个细节，活动结束后给我指出不足之处并提出修改建议，帮助我不断提高教育教学能力；在思想上，师父也不断的激励我，督促我积极进取，在认真做好教学工作的同时，鼓励我积极向党组织靠拢，学习党的基本理论和基本知识，不断提高自身政治思想觉悟；在为人处世上，师父也经常会传授我一些技巧，并鼓励我多向有经验的老师虚心请教，多与同事沟通，取长补短；在家长工作方面，指导我在与家长沟通时学会换位思考，多从家长的视角看待问题，建立良好的家园联系；在我报名参加无偿献血时，师父怕我紧张害怕，守在身边给我打气加油。师父是我幼师职业的启蒙者和领路人，师父的悉心教导让我从一名新教师在3年的时间里快速地成长为年级组长，感谢师父，我会继续努力，和师父一起用爱心谱写美丽的幼教旋律，让青春在努力中绽放光彩！
七
我的师父是xx老师，一位关爱幼儿成长，工作中尽职尽责的老师。作为一名初出茅庐的新教师，我还在懵懂的摸索着教育教学中有效的教学方法。从保育教师转为教养老师，对我来说有很大的挑战，在教案的把握上，在活动中随时会出现的问题，还有很多的地方是需要学习的。
张老师在平时的工作中，对我有着很大的帮助，帮助我制定教育计划，针对不同的幼儿设定不同的教育目标，抽出中午的时间分析^p教材、材料，充分做好活动前的准备。在帮助我的同时我的师父还要高标准严要求的完成自己的本职工作。我相信通过和师父的学习，会有效的提高自己的教育教学能力，加强自己的专业水平，更快的提升自己！
八
我的师父是xx，她是一名专业引领性教师，在专业技能上给我莫大的帮助。钢琴弹奏是教师的基本功，也是幼儿教师胜任教育工作必须具备的其中一项技能。师父教我弹钢琴，常常利用自己的休息时间，耐心指导我如何为歌曲配上动听和弦，手把手教我弹琴的指法以及手指的控制能力。我们共同探讨多媒体技能的运用。师父为我创造机会，展示、挑战自己。在我的发展上，师父倾注了心血，我从师父那里不仅仅学会了教学、管理，更重要的是学会了如何去钻研，如何更好地发展自己。
九
20xx年我刚刚走出大学校园，怀着期待和忐忑的心情走进xx小学，校长安排新入校的我听三节学校骨干教师的语文课，其中就有当时我还陌生，后来竟成为我师父的任老师的课--二年级下册《玲玲的画》，这节常态课给我留下十分深刻的印象。师父上课的场景和教室里学生们积极的反应，时至今日回想起来都历历在目。当时从来没进入过小学课堂的我，暗下决心，争取自己早日能把课讲成我师父这样好。
在我工作的头几年，我始终和师父不在一个年级，甚至都不在一个楼层，而师父却尽可能地帮助我走过实习期教学的青涩。在师父的指导下，我的课例《xx亮起来了》，被评为实习教师优秀课，后来这节课例又几经修改，成为区级“优课”。
我现在做老师和班主任九年了，回想起自己刚刚走上三尺讲台时的迷茫，到现在课堂上的从容，这巨大的变化离不开师父任老师的帮助，更离不开其他老师们的无私指导。比如刚入校时，在同年级冯老师的帮助下我一点点地从零起步，逐渐成为一名合格的青年教师，这一位位老师们润物无声的指导，让我这棵树苗渐渐长大。
而今，我期待着和师父再教同一个年级，继续茁壮成长--十
前世的五百次回眸，才能换来今生的擦肩而过。当我静下心来回顾我过去这一年多的工作和生活时，我首先想到的是这样充满情感色彩的一句话。我与师父王颖老师结为师徒的两年中，我们互相学习、共同进步、教学相长。我们一起经历过教育教学经验不足时的青涩与苦恼，我们也同样在各级比赛平台上各显其能、当仁不让；在平凡的工作生活中，我们又相亲相爱，亲如姐妹。正因为有了你这样一个朝气蓬勃、好学上进的榜样，才激起了我如此的上进心，才使得我不敢有丝毫懈怠，一路向前、无所畏惧。我真的觉得世间一切的人和事都是一种缘分，感谢我们的相遇，感恩师父的一路帮助，在第37个教师节来临之际，请让我对您说句：“谢谢。”
回首往事，感动历历在目；展望未来，心中豪情万丈。一起工作的日子是快乐的；一起奋斗的日子是难忘的，但我相信未来的岁月更是值得我们期待的！
我们为从事教育事业而感到无比光荣！
我们为我国的教育事业发展豪情万丈！
教师节，一个属于我们的节日，一起快乐吖！
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